Un reciente informe, coautorizado por los senadores Sabi Marwah, Ratna Omidvar, Yuen Pau Woo y Hassan Yussuff, arroja luz sobre los desafíos que enfrenta el programa de estudiantes internacionales de Canadá. El informe se titula Mejorando la Integridad del Programa de Estudiantes Internacionales de Canadá y enfatiza la necesidad de que los gobiernos federal, provinciales y territoriales aborden los problemas dentro del programa.

Los estudiantes internacionales desempeñan un papel significativo en la economía, la sociedad y la cultura de Canadá y muestran el atractivo global del país al aportar beneficios sustanciales; sin embargo, el informe destaca la urgente necesidad de abordar los desafíos que socavan la integridad del programa, como el maltrato y la explotación de los estudiantes.

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Posición de los senadores Ratna Omidvar y Yuen Pau Woo sobre el abordaje de la integridad del programa

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La senadora independiente por Ontario Ratna Omidvar, quien sostiene una sólida postura en pro de los estudiantes, señaló que este programa ha enfrentado desafíos a pesar de su éxito y que los estudiantes internacionales tienen un fuerte deseo de formarse académicamente en Canadá, pero se encuentran con varios obstáculos, incluidas las altas tarifas de matrícula y el maltrato; además, en muchos casos, carecen del apoyo necesario para superar estos desafíos, por lo que la senadora está de acuerdo en reformar el programa a fin de que garantice beneficios tanto al país como a los estudiantes que contribuyen significativamente a nuestra nación.

Los desafíos asociados con el programa de estudiantes internacionales de Canadá tienen mucho que ver con las instituciones  de aprendizaje designadas (DLI), las cuales imponen altas tarifas de matrícula, consultores de educación, propietarios, empleadores y entidades gubernamentales. Estos problemas incluyen la falta de vivienda adecuada, oportunidades limitadas de empleo y la regulación de agentes de educación e instituciones educativas privadas.

Por otra parte, el senador Yuen Pau Woo enfatizó que los desafíos de integridad del programa se derivan de las limitaciones financieras del sector de la educación superior en Canadá, lo que a su vez afecta cuestiones más amplias como la negligencia estudiantil, la falta de viviendas asequibles y las críticas al propio programa. El hecho de que estos problemas involucren múltiples niveles del gobierno y entidades privadas es lo que hace urgente la importancia de abordarlos.

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Recomendaciones para fortalecer el Programa de Estudiantes Internacionales de Canadá

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Para mejorar la integridad del Programa de Estudiantes Internacionales de Canadá, el informe insta a los gobiernos federal, provinciales y territoriales a tomar en cuenta las siguientes medidas:

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1. Realizar una revisión nacional de sostenibilidad financiera

‍Mediante la propuesta de un debate nacional para garantizar la estabilidad financiera de las DLI, reduciendo así su dependencia de las tarifas de matrícula de estudiantes internacionales.

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2. Mantener una mayor supervisión de las DLI y sus agentes

Al sugerir criterios más estrictos para que las DLI brinden un mayor apoyo a los estudiantes internacionales que incluya vivienda, derechos legales, empleo y salud mental.

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3. Propiciar una mejor concienciación sobre la inelegibilidad para el permiso de trabajo posgraduación (PGWP)

En tal sentido, se recomienda difundir aún más la información a los estudiantes internacionales que se inscriben en programas no elegibles para estos permisos de trabajo (PGWP).

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4. Fomentar el suministro de viviendas

Al abogar por la participación activa del gobierno federal en cuanto a las garantías de un aporte adecuado de alojamiento estudiantil mediante la recopilación de datos y financiamiento de infraestructura.

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5. Informar a los estudiantes internacionales

Para ello es necesario alentar a los gobiernos federal y provinciales a fin de que ofrezcan una mejor educación a los estudiantes internacionales sobre sus derechos legales, de viviendas, oportunidades de empleo y protección contra fraudes y estafas.

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6. Desarrollar una estrategia nacional de política sobre trayectorias de residente temporal a residente permanente (TR a PR)

Que aborde la brecha entre el número de estudiantes internacionales y los espacios disponibles para la residencia permanente mediante una estrategia nacional.

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7. Crear una estrategia nacional de políticas para el apoyo de la integración

‍Que brinde una mejor atención a los estudiantes internacionales y los ayude en su transición a la residencia permanente.

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8. Manejar una estándar nacional del idioma

‍Para los criterios de admisión de las DLI que mitigue los  problemas derivados de habilidades lingüísticas insuficientes.

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9. Abogar por un proceso mejorado para la verificación de las cartas de admisión

‍A fin de prevenir fraudes y mal uso.

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10. Reformar la regulación de los agentes de educación

Alintroducir medidas de supervisión federal, imponer sanciones por mala conducta y establecer un sistema centralizado de información sobre agentes.

A nivel provincial y territorial, el informe sugiere explorar regulaciones adicionales sobre las tarifas de matrícula para estudiantes internacionales e introducir regulaciones sobre agentes de educación, similares a la Ley de Educación Internacional de Manitoba.

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Los estudiantes internacionales contribuyen de manera significativa al crecimiento socioeconómico y cultural de Canadá, sin embargo, la integridad del Programa de Estudiantes Internacionales exige una atención inmediata que favorezca de manera proporcional al aporte que hace este valioso sector de la población. Es por ello que los senadores han alzado su voz en pro de una mejor aplicación de dicho programa y han elaborado este informe con el objetivo de transformarlo en uno mucho más justo y digno para los estudiantes internacionales y, por ende, para el país. En tal sentido, es más factible que Canadá continúe aprovechando los beneficios de este valioso grupo demográfico mientras mantiene su reputación de excelencia en la educación internacional.

En este link oficial, puede leer el informe completo (en inglés): Mejorando la Integridad del Programa de Estudiantes Internacionales de Canadá.

Este mismo tema ya había sido anunciado en octubre de 2023; puede ampliar esta información en nuestro artículo ¿Está considerando Canadá imponer un límite de visas a los estudiantes internacionales?

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Si está pensando estudiar en Canadá o ya está matriculado y tiene dudas sobre su situación actual en el país, puede escribirnos a Info@immilandcanada.com para que un consultor regulado de Immiland lo pueda orientar. También puede pedir una evaluación gratuita o programar una asesoría con nosotros.

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Con amor,

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Immiland